Collège Jean Grémillon

En quête d'histoire

Laura Gatine — 2026-06-19T09:32:31Z

Gabrielle, Léana, Marion, Elina, Mathys et Alona se sont rendus
jeudi 18 juin 2026 à la Préfecture de Saint-Lô : ils ont été récompensés
du 1er Prix départemental du Concours national de la Résistance
et de la Déportation 2026 dans la catégorie « épreuve collective collège ».
Une belle reconnaissance du « beau » projet et du « travail conséquent »
(dixit le jury académique)
qu'ils ont mené ensemble tout au long de leur année de 3e !

Depuis le 6 juin, leur travail est visible dans le couloir du collège
sous la forme d'une exposition en treize panneaux texte-image-son.

Aux côtés d'Ethan, ils seront également récompensés
du 1er Prix départemental et 2nd accessit académique
de la nouvelle épreuve du CNRD « En quête d'Histoire »,
expérimentale en Normandie !!

FÉLICITATIONS aux jeunes historiens
pour leur investissement
et leur réussite !!!
Un grand MERCI à Mme Rimbot pour son investissement auprès de nos élèves.

Exposition de Jeanne Bouillard

Stéphanie Portier — 2026-06-04T09:33:15Z

Le travail de Jeanne Bouillard prend sa source dans la narration. En effet, l'artiste qui est diplômée depuis deux ans, s'intéresse aux histoires du quotidien. A l'affût des situations anodines et des phrases rigolotes entendues dans l'espace public, elle réalise des œuvres graphiques proches de la bande-dessinée qui assoient images et textes.

Images uniques, sérielles ou multiples, ses œuvres se déploient dans l'espace sur les murs ou au sol. Elle apprécie lorsque les gens se regroupent et échangent autour de son travail. C'est un art de la communication.

Issue d'une formation Design graphique, elle interroge le livre sous toutes ses formes (carnets de recherches au mur, éditions, livres qui se déploie au sol ou qui recouvre un mur).

Pratique artistique avec Jeanne Bouillard

Afin de prolonger cette réflexion dans la pratique avec les élèves du niveau 6ème, l'artiste a imaginé une suite de petits exercices graphiques renouvelant l'approche du dessin (dessin d'observation en temps limité, dessins avec deux crayons en même temps, dessin avec une ligne continue ou discontinue, écritures)

Au cours du vernissage un groupe d'élèves a présenté le fruit de leur travail. Fidèles à l'univers de l'artiste, leurs réalisations ont pris la forme d'un fanzine, petit livre autoédité témoignant de leur découverte des liens entre dessin, récit et édition.
Cette rencontre artistique a permis aux élèves d'explorer de nouvelles pratiques plastiques tout en découvrant le parcours d'une jeune créatrice pour qui les histoires du quotidien constituent une source inépuisable d'inspiration.

Exposition Lucìa Peluffo

Stéphanie Portier — 2026-06-04T09:33:06Z

Dans un premier temps, un petit groupe d'élèves issu des classes de 4ème et 6ème, a aidé l'artiste à scénariser son exposition. Suite à la découverte des photographies, ils ont imaginé une exposition où les différentes séries et images se mélangent afin de mettre en exergue le concept du travail de l'artiste. En effet, à partir de ses expériences de la douleur, Lucía Peluffo a produit des images photographiques argentiques montrant différents éléments composant le corps (cellules, os et peau) dans des images quasi-abstraites et des superpositions de ses radios médicales et de son propre corps.
Tel un corps humains, les images se répondent dans un mélange interconnecté.

Intervention et pratique artistique

Comment voir le corps comme on ne pourra jamais le voir ? Voilà ce qui a guidé la démarche de l'artiste et ce sur quoi les élèves ont réfléchi durant l'intervention.
Intervention qui a mêlé ressenti des élèves, écriture de textes poétiques ou descriptifs et présentation des différents projets de l'artiste.

Pour compléter cette découverte, les élèves ont été invité à produire un rayogramme à partir d'un objet qui les représente. Cette technique consiste à insoler un objet directement sur le papier photo-sensible afin de produire une photographie sans négatif.
Les élèves ont ainsi découvert les caractéristiques de la photographie argentique et travailler le corps sans le montrer.

Les projets Histoire & Mémoire présentés lors des Portes ouvertes 2026.

Laura Gatine — 2026-03-15T08:23:00Z

Vendredi 13 mars 2026, lors des “Portes ouvertes” du collège Jean Grémillon, Mathys a consacré la soirée à l'accueil des familles des futurs 6e, mais aussi de camarades actuels et des années passées.

Mathys s'est attaché à présenter le projet pédagogique dans lequel il s'implique activement aux côtés d'Alona, Marion, Leana, Gabrielle et Elina, tous élèves des classes de 3e Simone Veil et Elizabeth Badinter.
Dès septembre, à raison d'une heure hebdomadaire, les collégiens se sont engagés dans la préparation du Concours National de la Résistance et de la Déportation. Le thème : “La fin de la Shoah et de l'univers concentrationnaire nazi. Survivre, témoigner, juger (1944-1948)”.
Leur travail de recherches et d'écriture a été ponctué par la rencontre de familles de résistants déportés au camp de concentration de Dora, Florence Mesnil et Alain Grivilers, qui leur ont partagé témoignages et archives familiales.

Les jeunes chercheurs ont également bénéficié de l'intervention de Laurent Thiery, historien à la Fondation de la Résistance. Ils ont ainsi rencontré et échangé avec l'auteur de deux ressources essentielles à leur projet : le Livre des 9000 déportés de France à Mittelbau-Dora, qui comporte la biographie de Jacques Brun, et l'exposition Le camp de concentration nazi de Mittelbau-Dora : la page la plus sombre de la conquête spatiale actuellement au CDI, qui traite notamment du devenir des ingénieurs du IIIe Reich récupérés par les Alliés après-guerre.
Les collégiens se sont aussi rendus au Service Historique de la Défense à Caen : à partir d'archives originales, ils ont retracé le parcours de déportés juifs et résistants : Jacques Brun, Francine Christophe, David Olère, Marie-Claude Vaillant-Couturier.

Enfin, le service pédagogique du Mémorial pour la Paix de Caen a proposé aux élèves une visite guidée des espaces dédiés à la Seconde Guerre mondiale, à la répression et à la Shoah, et il leur a ouvert exceptionnellement les portes de la réserve où sont conservées les collections (tenue de déporté, chemisier taillé dans un drapeau nazi, …).
Félicitations aux jeunes historiens pour leur engagement dans la transmission de la mémoire des victimes du nazisme !

Programme de l'Espace Jeunes de l'Elle - Avril Mai 2025

Laura Gatine — 2025-04-24T11:54:14Z

A l'occasion du 80e anniversaire de la...

Laura Gatine — 2025-04-24T08:38:33Z

A l'occasion du 80e anniversaire de la Libération des camps de concentration nazis en avril-mai 1945, la Bibliothèque universitaire Rosalind-Franklin à Caen accueille l'exposition « Eugène Maës, première star du football français, déporté à Dora » du 7 avril au 30 mai 2025.
Ce travail, réalisé en juin 2024 par Alaïa, Nolan, Romane, Emma, Gaspard, Mathilde et Anaïs, a été grandement apprécié dans les différents lieux d'exposition au fil de l'année : le Salon du livre de Cerisy-la-Forêt, les Archives du Calvados, le Stade nautique Eugène-Maës de Caen et enfin l'UFR de STAPS de Caen.

Robin Walter : « Ravi de voir que le joli parcours de cette petite expo autour de Maës à partir de mon travail continue. »
Archives du Calvados : « Cette exposition est vraiment une formidable réussite ! »
BU STAPS : « Ce projet pédagogique, influencé par l'œuvre de Robin Walter, auteur de romans graphiques, est un vibrant hommage à ce sportif et résistant. »
Le Livre des 9000 déportés de France à Mittelbau-Dora : « Très heureux de voir que le travail réalisé par les collégiens de St Clair sur Elle avec leur professeur Emilie Rimbot, sur le déporté Eugène Maes soit visible par le plus grand nombre. »

Encore félicitations aux élèves !

Le vendredi 7 mars : journée pédagogique à Nantes

Stéphanie Portier — 2025-04-24T08:34:48Z

Le matin, une visite guidée du musée Jules Verne a permis aux élèves d'approfondir leurs connaissances sur cet écrivain du XIXe siècle, dont l'œuvre, nourrie par ses voyages et ses lectures, a donné vie à un imaginaire futuriste qui résonne encore dans notre environnement actuel, tant au niveau des objets matériels que culturels. La scénographie immersive du musée plonge le visiteur dans l'univers fantastique de Verne, peuplé de personnages mythiques et de créatures surprenantes.

Ces créatures ont d'ailleurs inspiré le Carrousel situé sur l'île des Machines. Après la visite du château, en début d'après-midi, qui explorait l'histoire de Nantes et notamment les liens entre l'esclavage et la proximité de la Loire, le groupe a eu l'occasion d'expérimenter les mécanismes qui animent ces créatures et leur donnent vie, découvrant ainsi les principes techniques sous-jacents à leur mouvement.

En fin de journée, la présentation des animaux mécaniques du projet de l'Arbre aux Hérons, actuellement en pause dans la Galerie des Machines, a permis de mettre en lumière le processus de création de ces œuvres, depuis la conception jusqu'à leur réalisation. À travers les dessins techniques, la présentation des matériaux choisis et des moteurs, les élèves ont pu saisir les interactions entre la nature, les lois physiques et biologiques, et leur transcription mécanisée dans les animaux animés.

Planning Mars Avril Espace Jeunes

Laura Gatine — 2025-03-03T12:26:44Z

Vente de crêpes au profit du FSE - Portes ouvertes

Laura Gatine — 2025-03-03T12:23:46Z

MERCI

Laura Gatine — 2025-02-11T10:28:59Z